Dia 17/09/2011 ENCERRAMENTO DO PROJETO

APRESENTAÇÃO DOS PROJETOS DE INTERVENÇÃO PELOS CURSISTAS DO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PRFEITO "JOÃO MENDES OLÍMPIO DE MELO" PREMEN NORTE

PROJETO DE INTERVENÇÃO 1: Reciclagem e Cultura de Paz (Profa. Aritana Sousa Dutra de Melo e Alun@s do Curso Técnico de Meio Ambiente) 

"Objetivo Geral: Disseminar a Cultura de Paz na escola através da Educação Ambiental, especificamente com o trabalho da Reciclagem, como forma de inclusão social e conscientização de discentes, docentes e comunidade em geral em prol da preservação do Meio Ambiente".

PROJETO DE INTERVENÇÃO 2: Sensibilização Contra Práticas de Violência, Viabilizando a Interação Harmoniosa Através da Dança (Profa. Marta Susany M. carvalho e Alun@s do Ensino Médio Profissionalizante)

 

"Objetivo Geral: Oferecer aulas de dança aos alunos(a) do Centro de formação "João Mendes Olímpio de Melo" PREMEN NORTE, nas modalidades “Balé Clássico” e “Hip-hop”, como forma de Cultura de Paz".

PROJETO DE INTERVENÇÃO 3: Fanzines como Cultura de Paz (João Paulo Mendes (Aluno do Curso Técnico de Meio Ambiente e Representante do Centro Acadêmico PREMEN NORTE) e Alun@s do Ensino Médio Profissionalizante)

"Objetivo Geral: Fazer com que os todos os alunos do PREMEN NORTE e interessados participem da produção de Fanzines, de forma a disseminar a Cultura de Paz".

APRESENTAÇÃO DOS PROJETO DE INTERVENÇÃO PELA CURSISTA DA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE BAIXÃO DO CARLOS

PROJETO DE INTERVENÇÃO: Combatendo a Violência Fisica ou Moral com a Cultura de Paz

"Objetivo Geral: Conscientizar a comunidade da EFA Baixão do Carlos sobre a importância de se implementar a paz em todos os recantos da escola".

PALESTRA DE ENCERRAMENTO: O MOVIMENTO HIP  HOP COMO CULTURA DE PAZ

Palestrante: Vicelma Maria de Paula Barbosa Sousa 
(Mestranda em Educação - UFPI e Pesquisadora do Observatório de Cultura de Paz - UFPI)

"Os jovens na contemporaneidade articulam múltiplas formas de expressão de si, por meio de práticas culturais. Estes jovens especificamente pobres, de contextos da periferia da cidade de Teresina-PI, na ausência de espaços de lazer, re-inventam modos de ser jovem nas suas comunidades. Assim, os jovens que aderem ao movimento hip hop através das quatro vertentes (break, rap, Dj e grafite), vêm no estilo, uma maneira de resistir às situações de violências que con-vivem no cotidiano excessivo da cidade (periferia onde moram)".

"A dança (break), a música (rap) tem feito parte da vida desses jovens pobres, seja como estilo musical, seja como estilo de vida; ou, ainda como mediadora de situações de conflitos, numa perspectiva positiva de uma Cultura de Paz nestes espaços-tempo de con-vivência onde atuam. Entendendo que os jovens simpatizantes e que aderem ao estilo de vida hip hoppiano de ser, encontram neste uma forma de resistência às multifacetadas formas de exclusão a que estão submetidos, é nesse sentido que eles (jovens) praticam os espaços da cidade e fazem deles/neles territórios de produção de Sentidos para sua co-existência e constroem ao mesmo tempo práticas educativas, ao passo que criam contextos de socialização por meio destas práticas culturais (dança, música, etc.). Buscando valorizar e anunciar estas formas de re-invenção de modos de ser jovem hoje na cidade de Teresina-PI".

Grupo Afro Soul da Zona Sul de Teresina -  Bairro Promorar, especificamente Vila Santa Angélica

ENCERRAMENTO DO PROJETO ESCOLA QUE PROTEGE II

" A Caminhada foi dificil e longa, mas apesar das dificuldades conseguimos quebrar com os esteriotipos do preconceito, principalmente, homossexual, aprendemos e questionamos sobre a violência infantil, bullying e principalmente aprendemos a respeitar o próximo, plantando em cada um de nós a SEMENTE DA PAZ". 

A tod@s MUITO OBRIGADA!!!!

Profa. Lidiane Lima

Dia 10/09/2011 - OFICINAS

OFICINAS: PROPOSTAS INTERVENTIVAS PARA DESENVOLVER A CULTURA DE PAZ NA ESCOLA PREMEN NORTE 

OFICINA1: RECICLAGEM

Palestrantes: Zélia de Moura Leal carvalho & Luzia Rodrigues da Silva

(Profissionais da Reciclagem)

- Importância da Reciclagem para a nossa vida

- Trabalham com a reciclagem de garrafas PET e papel (jornais e revistas)

- Desenvolvem trabalhos, especialmente, de utilidades para o lar

SOCIALIZAÇÃO DA RECICLAGEM

 

"Tudo que pensamos que é lixo pode ser reciclado"

OFICINA 2: FANZINES 

Palestrante: Demetrius Gomes Galvão
(Poeta de Fanzines. Mestre em História do Brasil (UFPI) e Prof. da FAP/Teresina)

- Origem e produção de Fanzines

- Tipos de Fanzines: Punks, quadrinhos, poético, entre outras linguagens

  

IMAGENS DE FANZINES

"FANZINES é aquilo que você quer expressar, aquilo que você quer divulgar (...) é muito particular, é mistura de poesias, quadrinhos, várias linguagens"







OFICINA 3: MEDO E CONVIVÊNCIA NA ESCOLA

Palestrantes: Maria da Conceição de Souza Santos & Pollyana das Graças Ramos da Silva (Pesquisadoras do Observatório Cultura de Paz - UFPI)

- Desenvolvem o trabalho "Medo e Convivência na Escola" a partir de uma abordagem sociopoética (saber ouvir, o corpo como fonte de conhecimento)

- Reflexão do video: Aprender a Conviver por Rubem Alves

DINÂMICA: A LINGUAGEM DO CORPO E SUA RELAÇÃO COM A CONVIVÊNCIA NA ESCOLA 

"Momento de Relaxamento e Conhecimento do Corpo - Foram escolhidas algumas partes do corpo e com pedaços de papel esse corpo foi tomando várias formas, no qual passamos a identificar outras linguagens do corpo através da abordagem sociopoética"

Dia 27/08/2011

TRABALHANDO COM OS TEXTOS

Uma visão histórica contra crianças e adolescentes e A violência contra crianças e adolescentes e suas principais formas.

Violência infantil

View more presentations from Lidiane Lima

PALESTRA: VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM TERESINA

Palestrante: Ana Amélia Silva Menezes

(Conselheira do 1º Conselho Tutelar Municipal de Teresina)
- O que é o Conselho Tutelar?
- Atribuições do Conselho Tutelar
- Quando procurar o Conselho Tutelar e como se procede ao encontrar uma criança ou adolescente em situação de risco pessoal e social
- Violência na Escola
- Estatuto da Criança e do Adolescente
- A participação da familia na escola
- Tipos de Violência
- Projeto Bem Me Quer

O Projeto Bem Me Quer foi desenvolvido pela Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal do Trabalho Cidadania e Assistência Social (SEMTCAS) em 25/02/2011 e consiste na implementação do PAIR em Teresina. O PAIR é o Programa de Ações Integradas e Referenciais de Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes. Com ele, busca-se fortalecer o atendimento de crianças e adolescentes vítimas da violência sexual, propondo uma articulação entre rede governamental e não governamental, com participação das políticas setoriais para efetivar a proteção integral.

PALESTRA: HOMOFOBIA NA ESCOLA

                                    

Palestrante: Maria Laura dos Reis

(Secretária do Centro de Referência LGBT de Teresina "Raimundo Pereira")

- O que é Homofobia

- De onde vem, como se manifesta e quais as consequências da Homofobia

- Ações já desenvolvidas no Piauí de combate a discrimação a Lésbicas,Gays,Bissexuais,Travestis e Transexuais (LGBT):
 
*Delegacia das práticas e condutas discriminatórias(SSP/PI) 
*Centro de Referência LGBT “Raimundo Pereira”(SASC) 
*Coordenação de Enfretamento a Homofobia(SASC) 
*Núcleo de direitos Humanos – Defensoria Publica 
*Disque Homossexual(SEMTCAS) 
*Lei Municipal contra discriminação por Orientação Sexual ou Identidade de Gênero em locais públicos e privados. 
*Lei Estadual que garante as pessoas Travestis e Transexuais o uso do nome social em Órgãos públicos e privados.

" O ser humano é guiado pelo chamado instinto de horda: tende a andar em grupos de iguais e hostilizar os diferentes. RESPEITO é o que todos queremos"

EXPRESSÕES DA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES E O PRECONCEITO CONTRA O HOMOSSEXUAL 

Dia 13/08/2011 - II ETAPA DO PROJETO

TRABALHANDO COM OS TEXTOS

A Juventude como categoria social e Juventudes, Violências e Conflitos na Escola: Do Conhecimento Qualificado à Intervenção Eficaz

FILME: BULLYING - PROVOCAÇÕES SEM LIMITES

Estamos em Barcelona, 2008. Jordi, um jovem de 15 anos de idade, que há pouco perdera seu pai, se muda com sua mãe para Barcelona em busca de uma nova vida. Ao chegar em sua nova escola não foi bem recebido por Nacho, que começa a persegui-lo. Sua mãe sofre de depressão e trabalha como enfermeira durante grande parte do dia. Para não preocupá-la, Jordi esconde as humilhações que sofre na escola e passa a ver sua vida transformada em um inferno. Nesta fase começa a se relacionar com seu misterioso vizinho e conhece uma garota que também está sofrendo com o bullying em outra escola. Infelizmente todos estes fatos seguem anunciando uma grande tragédia.
 

TÍTULO ORIGINAL

Bullying

DIREÇÃO

Josexto San Mateo

ROTEIRO

Ángel García Roldán

PAÍS DE ORIGEM

Espanha

ESTRÉIA MUNDIAL

23/12/2009

DURAÇÃO

90 minutos

REUNIÃO DE ARTICULAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO

- O que é Pesquisa – Ação?
- Finalidade do Projeto de Intervenção

- O que é Cultura de Paz?

- Propostas de Temas para o Projeto de Intervenção

   Projeto de Intervenção Escola que Protege II

View more presentations from Lidiane Lima

Dia 09/07/2011

DOCUMENTÁRIO: “PRO DIA NASCER FELIZ”

É o segundo longa-metragem de João Jardim, diretor do cultuado documentário "Janela da Alma" que, em 2002, bateu recordes de público no gênero. O Documentário traz uma investigação do relacionamento do adolescente com a escola - ambiente fundamental em sua formação - o diretor traz à tona, além de questões comuns a qualquer adolescente dentro do ambiente escolar, questões como a desigualdade social e o impacto da banalização da violência no desenvolvimento de muitos desses jovens.

TÍTULO ORIGINAL

Pro Dia Nascer Feliz

LANÇAMENTO

02/02/2007

DIREÇÃO

João Jardim

CO-PRODUÇÃO

Globo Filmes, Tambellini Filmes, Fogo Azul Filmes

DISTRIBUIÇÃO

Copacabana Filmes

DEPOIMENTOS E ORIENTAÇÕES DE PROJETOS

Mapeamento de violência na escola (depoimentos cursistas)

Orientações para elaboração dos Projetos de Intervenção para trabalhar a Cultura de Paz na escola (divisão de grupos).

OBS: Apresentação no final do segundo momento do curso (Setembro de 2011).

Dia 02/07/2011 - ABERTURA DO PROJETO

PALESTRA DE ABERTURA: VIOLÊNCIAS E O COTIDIANO ESCOLAR

Palestrante: Maria Genilda Marques Cardoso
(Profa. de Filosofia e Mestre em Educação/UFPI)

- O Fenômeno da Violência

- O que é Violência Escolar?

- Bullying: Formas e Consequências

- Violência Escolar na Rede Pública Estadual do Piauí

- Cotidiano Escolar

APRESENTAÇÃO DO PROJETO

Palestrante: Lidiane Lima

(Profa. Formadora do Escola que Protege II)

Slides de apresentação do projeto

View more presentations from Lidiane Lima

QUEM SOU EU?

Meu nome é Lidiane Lima, sou Historiadora, com Especialização em Docência do Ensino Superior e Mestre em História do Brasil. Professora da Rede Pública Estadual do Piauí e Professora Formadora do Projeto Escola que Protege II pela Universidade Federal do Piauí - UFPI, na escola técnica PREMEN-NORTE, Teresina-PI.