Dia 17/09/2011 ENCERRAMENTO DO PROJETO

APRESENTAÇÃO DOS PROJETOS DE INTERVENÇÃO PELOS CURSISTAS DO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PRFEITO "JOÃO MENDES OLÍMPIO DE MELO" PREMEN NORTE

PROJETO DE INTERVENÇÃO 1: Reciclagem e Cultura de Paz (Profa. Aritana Sousa Dutra de Melo e Alun@s do Curso Técnico de Meio Ambiente) 

"Objetivo Geral: Disseminar a Cultura de Paz na escola através da Educação Ambiental, especificamente com o trabalho da Reciclagem, como forma de inclusão social e conscientização de discentes, docentes e comunidade em geral em prol da preservação do Meio Ambiente".

PROJETO DE INTERVENÇÃO 2: Sensibilização Contra Práticas de Violência, Viabilizando a Interação Harmoniosa Através da Dança (Profa. Marta Susany M. carvalho e Alun@s do Ensino Médio Profissionalizante)

 

"Objetivo Geral: Oferecer aulas de dança aos alunos(a) do Centro de formação "João Mendes Olímpio de Melo" PREMEN NORTE, nas modalidades “Balé Clássico” e “Hip-hop”, como forma de Cultura de Paz".

PROJETO DE INTERVENÇÃO 3: Fanzines como Cultura de Paz (João Paulo Mendes (Aluno do Curso Técnico de Meio Ambiente e Representante do Centro Acadêmico PREMEN NORTE) e Alun@s do Ensino Médio Profissionalizante)

"Objetivo Geral: Fazer com que os todos os alunos do PREMEN NORTE e interessados participem da produção de Fanzines, de forma a disseminar a Cultura de Paz".

APRESENTAÇÃO DOS PROJETO DE INTERVENÇÃO PELA CURSISTA DA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE BAIXÃO DO CARLOS

PROJETO DE INTERVENÇÃO: Combatendo a Violência Fisica ou Moral com a Cultura de Paz

"Objetivo Geral: Conscientizar a comunidade da EFA Baixão do Carlos sobre a importância de se implementar a paz em todos os recantos da escola".

PALESTRA DE ENCERRAMENTO: O MOVIMENTO HIP  HOP COMO CULTURA DE PAZ

Palestrante: Vicelma Maria de Paula Barbosa Sousa 
(Mestranda em Educação - UFPI e Pesquisadora do Observatório de Cultura de Paz - UFPI)

"Os jovens na contemporaneidade articulam múltiplas formas de expressão de si, por meio de práticas culturais. Estes jovens especificamente pobres, de contextos da periferia da cidade de Teresina-PI, na ausência de espaços de lazer, re-inventam modos de ser jovem nas suas comunidades. Assim, os jovens que aderem ao movimento hip hop através das quatro vertentes (break, rap, Dj e grafite), vêm no estilo, uma maneira de resistir às situações de violências que con-vivem no cotidiano excessivo da cidade (periferia onde moram)".

"A dança (break), a música (rap) tem feito parte da vida desses jovens pobres, seja como estilo musical, seja como estilo de vida; ou, ainda como mediadora de situações de conflitos, numa perspectiva positiva de uma Cultura de Paz nestes espaços-tempo de con-vivência onde atuam. Entendendo que os jovens simpatizantes e que aderem ao estilo de vida hip hoppiano de ser, encontram neste uma forma de resistência às multifacetadas formas de exclusão a que estão submetidos, é nesse sentido que eles (jovens) praticam os espaços da cidade e fazem deles/neles territórios de produção de Sentidos para sua co-existência e constroem ao mesmo tempo práticas educativas, ao passo que criam contextos de socialização por meio destas práticas culturais (dança, música, etc.). Buscando valorizar e anunciar estas formas de re-invenção de modos de ser jovem hoje na cidade de Teresina-PI".

Grupo Afro Soul da Zona Sul de Teresina -  Bairro Promorar, especificamente Vila Santa Angélica

ENCERRAMENTO DO PROJETO ESCOLA QUE PROTEGE II

" A Caminhada foi dificil e longa, mas apesar das dificuldades conseguimos quebrar com os esteriotipos do preconceito, principalmente, homossexual, aprendemos e questionamos sobre a violência infantil, bullying e principalmente aprendemos a respeitar o próximo, plantando em cada um de nós a SEMENTE DA PAZ". 

A tod@s MUITO OBRIGADA!!!!

Profa. Lidiane Lima